پیاده سازی سامانه آموزشیار عاطفی به کمک روش های هوشمند

thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده فنی مهندسی
author حسام خوش نیت
adviser غلامعلی منتظر
Number of pages: First 15 pages
publication year 1390

abstract

در عصر اطلاعات جهت گیری بسیاری از سامانه ها به سمت شخصی سازی اطلاعات برای کاربر است. آموزش الکترونیکی نیز از این قاعده مستثنا نبوده و یکی از ملزومات آن وجود سازوکاری شخصی شده برای کمک به یادگیری موثر یادگیرنده است. از سوی دیگر سامانه های یادگیری الکترونیکی در قیاس با آموزش حضوری دارای نقایصی جدّی هستند. به عنوان مثال می توان به فقدان تعامل احساسی موثر بین یادگیرنده و یاددهنده و عدم ارائه محتوای شخصی شده اشاره کرد. نبود تعامل احساسی در این سامانه ها موجب شده نتوانند در حد یاددهنده ی انسانی اثر بخش باشند. در سال های اخیر بازشناسی احساس به عنوان روش جدیدی برای تعامل انسان با رایانه مورد توجه و موضوع پژوهش های زیادی بوده است. هدف از این پژوهش طراحی و شبیه سازی آموزشیاری عاطفی است که در کنار برقراری تعامل احساسی سازنده با یادگیرنده، بر فرایند یادگیری نظارت داشته و با تطبیق آزمون با توانمندی یادگیرنده، توصیه هایی سازگار با ویژگی های شخصیتی وی برای رفع مشکلات وی پیشنهاد می شود. ارائه این توصیه ها نیازمند شناخت کاملی از یادگیریِ یادگیرنده است که نظریاتی مانند سبک یادگیری در این بین راه گشاست. حصول سبک یادگیری یادگیرندگان از طریق پرسشنامه های معمول با مشکلاتی همچون عدم قطعیت در پاسخ دهی همراه است که عدم قطعیت در ارزیابی را به دنبال دارد. به منظور رفع این مشکل، در این پایان نامه از خوشه بندی یادگیرندگان با درنظر گرفتن مشخصه های رفتاری مرتبط با سبک یادگیری به کمک شبکه ی عصبی نظریه ی تشدید تطبیقی(art) استفاده شده است همچنین در این سامانه از الگوریتم جدیدی برای بازشناسی حالت احساسی چهره استفاده شده که با بهره گیری از شبکه ی عصبی تابع پایه ی شعاعی (rbf)، دقت بالاتری در دسته بندی حالت چهره نتیجه داده است. پس از اجرای این سامانه یادگیرنده محور بر روی جامعه آماری مورد نظر، به دلیل برقراری تعامل احساسی با یادگیرنده، درنظر گرفتن سطح توانایی یادگیرنده در ابراز بازخورد احساسی، ارائه ی درس پار ها و توصیه های متناسب با سبک یادگیری وی، آزمون گیری شخصی شده بر اساس نظریه ی پرسش-پاسخ، ارائه توصیه های مناسب در زمان مناسب و مبتنی بر بازخورد های آنان، شاهد رضایت و موفقیت تحصیلی یادگیرندگان بودیم؛ به طوری که هم سطح توانمندی و هم انگیزه و نگرش آنان نسبت به درس مورد نظر و به طور کلی ارائه ی دروس در محیط یادگیری الکترونیکی، رشد مطلوبی داشته است.

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

طراحی و پیاده سازی سامانه چند کارگزاره آموزشیار هوشمند مبتنی بر شبکه بیز در محیط آموزش الکترونیکی

سامانههای آموزشیار هوشمند به عنوان محیطی شخصی شده و مبتنی بر توانمندی و ویژگیهای یادگیری در نظام آموزش الکترونیکی، محیطی پیچیده، پویا و همراه با عدم قطعیت است. پایش این محیط برای استخراج ویژگیها و مدلسازی دقیق یادگیرنده کاری زمانبر و سخت است. هدف از این مقاله، ارائه چارچوبی انعطافپذیر با بهرهگیری از قابلیتهای کارگزار در پایش مستمر یادگیرنده و ارائه تعاملات زیر سیستمهای سامانه آموزشیار ...

full text

شخصی سازی سامانه آموزشیار هوشمند در محیط یادگیری الکترونیکی به کمک شبکه بیز

در عصر اطلاعات جهت گیری بسیاری از سیستمها به سمت شخصی سازی اطلاعات برای کاربر است. آموزش الکترونیکی نیز از این قاعده مستثنا نبوده و یکی از ملزومات آن وجود مکانیزمی شخصی شده برای کمک به یادگیری موثر یادگیرنده است. از سوی دیگر سیستمهای یادگیری الکترونیکی در قیاس با آموزش سنتی دارای نقایصی جدّی هستند. به عنوان مثال می توان به فقدان تعامل موثر بین یادگیرنده و یاددهنده و عدم ارائه محتوای شخصی شده اشا...

15 صفحه اول

طراحی و پیاده سازی سامانه چند کارگزاره آموزشیار هوشمند مبتنی بر شبکه بیز در محیط آموزش الکترونیکی

full text

پیاده سازی آزمایشگاهی سیستم کنترل هوشمند مبتنی بر یادگیری عاطفی مغز Brain Emotional Learning

در این مقاله پیاده سازی کنترل کننده هوشمند مبتنی بر یادگیری عاطفی در مغز (BELBIC) برای کار در شرایط واقعی آزمایشگاهی بررسی شده است. BELBIC تک ورودی و تک خروجی (SISO) تعدادی پارامتر یا درجه آزادی در اختیار استفاده کننده قرار می دهد که می توان با تنظیم آنها به پاسخ مناسب دست یافت. در شبیه سازیهای کامپیوتری که در مقالات مربوطه انجام شده است. عملکرد این کنترل کننده برای کنترل سیستم های خطی و غیر خط...

full text

طراحی و پیاده سازی سیستم هوشمند شناسایی رفتار مشکوک در بانکداری اینترنتی به کمک نظریه مجموعه‌های فازی

Abstract One of the most important obstacles to use Internet Banking is lack of security and some abuses in such systems. Therefore, fraud and suspicious behavior detection, to prevent unauthorized accesses, are of great importance in financial organizations and banks. In this paper, an expert system is designed to detect users’ unusual or suspicious behaviors in the internet banking system....

full text

پیاده سازی روش گرادیان مزدوج با کارایی بالا به کمک زبان آزاد محاسباتی روی پردازنده های گرافیکی

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}

document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده فنی مهندسی

Keywords

رایانش عاطفی یادگیری الکترونیکی بازشناسی حالت احساسی چهره کارگزار هوشمند

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com